学校生活 2026

今日の授業風景

 秋の長雨。昨日は晴れましたが、また、雨が続く予報が出されています。雨が降ったりやんだりの天気。この雨を楽しむ気持ちで・・・。

(1年生)

○音楽 合唱曲の練習では、気をつけて歌うところを確認したり、注意を受けたところを楽譜に記入したりしながら、より良い合唱を目指して頑張っていました。

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○美術 動きのある立体の制作。イメージしたものを立体に創りあげるのは難しいのですが、頑張ってください。

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○数学 2つの数量の関係について考える授業でした。

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(2年生)

○英語 本文の理解と読みについての学習。読むときの注意等も受けていました。

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○社会 近畿地方と中国・四国地方に関して、各自が興味を持った事柄を使っての比較。それぞれ、iPadを使ってまとめていました。

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○数学 xの変域があるとき、yの変域はどのように求めるかの学習です。基本を学んだ後の練習問題は、グループごとに教え合いも行っていました。

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(3年生)

○社会 国会のしくみについての学習でした。どのようなことが行われているところか、理解できたでしょうか。

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○音楽 合唱練習。歌うときの注意点を楽譜に書きこんでいました。また、音が下がってしまいやすいところもあるようです。気をつけていきましょう。

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○理科 力の分解。どのように表していくのかを知り、作図によって求める方法等も学んでいました。

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(あすなろ・けやき学級)

○理科 体積のついての学習。比較して考える問題はできたかな?

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○英語 ハロウィンの英語。まずは、単語探し。苦戦している姿が・・・。

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今日の授業風景

 久しぶりよく晴れました。暑さも戻ってきましたが、晴れていると気持ちも晴れやかになります。

(1年生)

○英語 一般動詞についての学習でしたが、その前に単語の小テスト。練習して、綴りを間違えないようにしたいものです。

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○社会 律令国家はどのようにして出来あがり、またその仕組みはどのようなものであったかを学習しました。

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○国語 「河童と蛙」どのように朗読するとその情景等が伝わるのかを考え、声の大きさをiPadを使って、わかるようにしています。

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(2年生)

○数学 1時方程式の解をグラフに表すと?

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○理科 体内へ気体を取り入れると、体内から出すときの仕組み等について学習をしました。

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○国語 「夏の葬列」の登場人物について、どのような人物達なのかを確認しました。文章を読み進めていく上でも、人物像をしっかり把握していることは大切です。

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(3年生)

○体育 グループに分かれて、1年生にソーラン節を教えています。3年生の素敵な姿をたくさん見せていました。

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○数学 y=ax2のグラフについて、座標の取り方等も含め、学習していました。

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○理科 角度をもってはたらく2力の合力についての学習。作図もできるようになりましょう。

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(あすなろ・けやき学級)

○数学 それぞれが自分の理解度に応じた練習問題を行っていました。コンパスを使っての円は、苦戦している生徒も・・・。

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PTA第2回運営委員会

 本日、PTAの第2回運営委員会を開催いたしました。

 役員の皆様におかれましては、お忙しい中とは思いますが、時間をつくり参加していただきありがとうございました。

 本日は、各専門部からの報告と秋陽祭合唱コンクールでの役割についての内容でした。

 合唱コンクール当日は、それぞれの役割でいろいろと動いていただくことになります。よろしくお願いいたします。

○会長挨拶             ○校長挨拶

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○教頭より             ○運営委員会のようす

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秋陽祭オープニング集会

 本日、秋陽祭オープニング集会を行いました。生徒会室と各学級を繋いでのオンラインでの実施でした。

 オープニング集会に先立ち、オーストラリア派遣研修と広島平和学習派遣事業に参加した生徒からの報告を行いました。

 それぞれの派遣研修でよかったことや感じ取ったことなどをわかりやすくまとめ、発表してくれました。来年度も実施されます。ぜひ、参加してみてはいかがでしょうか。

 また、オープニング集会では、生徒会長、実行委員長、歌声委員長から、本日から始まる秋陽祭期間の活動や展示物について、そして、秋陽祭合唱コンクールに向けての話しがありました。また、最後に音楽科の先生の話でも、自分の殻を破ってほしい。殻を破ったその先を目指してほしいとの話しでした。一人ひとりが気持ちを入れて活動していけることを期待しています。

 秋陽祭のスローガンは「Bravo 木刈! アオハルマンマミーヤ」です。横断幕を時間のないところでしたが、作成してくれた実行委員の皆さん、ありがとうございました。

 合唱コンクールの、発表順決めでは、順番がきまると、各学級からの喜びの声や響めき等が聞こえてきました。どの順番でも、自分達の歌を表現できるように頑張ってください。

○オーストラリア派遣研修報告

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○広島平和学習派遣事業報告

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○オープニング集会はじめの言葉   ○生徒会長の話

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○実行委員長の話          ○歌声委員長の話

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○スローガン発表          ○動画での制作風景

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○抽選会 1年生

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○抽選会 2年生

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○抽選会 3年生

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○音楽科教員より          ○終わりのことば

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1・2年生の授業では・・・

 3年生が実力テストを実施している時、1年生は平常の授業です。定期テスト返却が終わっている教科は、どんどん授業が進んでいます。

(1年生)

○家庭 タブレット収納ケースの制作。まつり縫いは終わったかな?終わった人は次の段階が待っています。

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○英語 主語により一般動詞はどのように変化するかを学習しました。

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○国語 「河童と蛙」詩の意味や情景を理解し、この詩を読むときに、声の大きさはどうしていったら詩の情景が伝わるかを考え始めました。

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(2年生)

○音楽 合唱曲の練習。自分達が歌う曲について、理解を深めながら、どのように歌ったらよいかを考え、練習していました。

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○国語 「夏の葬列」物語の舞台はどんな町なかを、文章から読み取っていました。

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○理科 消化した栄養分はどのように取り入れられるかの学習でした。

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3年生 第2回実力テスト

 3年生は、第2回の実力テストを行いました。

 定期テストよりも範囲の広い実力テスト。夏休みに、これまでの学習をたくさんしてきたと思います。その成果を発揮でいればよいのですが・・・。苦手な部分は、繰り返し学習をして身につけていってください。

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法被隊オーディション

 毎年、体育祭の時に全校で踊る“ソーラン節”。その際に、踊りや声などが素晴らしい3年生は、法被隊と呼ばれ、法被を着ての演技をしています。毎年、希望者が多く、選抜の機会を設けています。

 今年は、3年生の半数以上が法被隊を希望し、体育科の先生方によりオーディションが行われました。オーディションでは、気迫のこもった踊りが披露されていました。

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スピーチコンテスト

 印旛郡市のスピーチコンテストに学校代表として、3年生の生徒が参加しました。

 スピーチのタイトルは“getaway to the World”。発表は1番目でした。

 堂々と笑顔で身振り手振りも入り、抑揚もつけてのスピーチでした。素晴らしかったです。

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今日の授業風景

 昨日は、激しい雨が予想されたため、生徒の安全確保の点から休校とさせていただきました。保護者の皆様には、ご対応いただき、ありがとうございました。

 本日は、先週に行った定期試験の返却が各学年とも行われていました。誤回答のところは、よく確認をして、理解を深めておけると今後の学習に繋がっていきます。

(1年生)

○テスト返却、解説のようす

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○家庭 キルティングのバッグ制作。丁寧に作業をしていました。

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(2年生)

○体育 長縄の練習。アドバイスを受けながら、練習が進んでいます。

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○テスト返却、解説のようす

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(3年生)

○テスト返却、解説のようす

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○音楽 合唱曲練習および、歌のテストでした。

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今日の授業風景

 定期試験が終わり、本日は通常の授業です。試験の返却は来週になってからです。

 久しぶりの授業。これまでの学習を振り返ったり、新たな内容に入ったりしていました。

(1年生)

○英語 ALTが夏の思い出を画像を用いて英語でスピーチし、それを聞きとっていました。短い英文でのスピーチあり、画像もあったため、全てを聞き取ることができなくても、話しの内容は理解できていたようです。

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○国語 画数と活字の字体についての学習。自分の名前の画数は?

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○社会 聖徳太子はどのような国づくりを目標としたか。聖徳太子が行ったことを学び、何を目標としていたのかの理解を深めていました。

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(2年生)

○英語 不定詞の形容詞的用法についての学習。どのようなものがあるか、ここでしっかりと覚えていきたいものです。

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○国語 「夏の葬列」本文を読み、まずは感想を書くところからです。

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○理科 夏休みの自由研究のグループ発表会。自分の行った、自由研究について、発表し、周りの人から質問を受け付けたりしていました。自信をもって発表できたかな?

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(3年生)

○理科 力の合成に関する実験。力の方向とその大きさの関係について、実験結果をもとに考えました。

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○数学 y=xのグラフの作成について。実際に細かく点を取っていくと、放物線になることを確認していました。

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○音楽 合唱コンクールに向けて、各学級で決めた歌の練習に力が入り始めました。

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9月の掲示物

 9月の掲示物を、美術部、国語部、そして用務員さんが作成してくれました。

 毎月このように作成してくれているので、この掲示物をにより季節や何がある月なのか等を感じることができます。

○国語部制作            ○美術部制作

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○用務員さん制作

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第2回的試験・2日目

 第2回定期試験の2日目。

  1年生:家庭・理科・英語

  2年生:技術・数学・社会

  3年生:数学・英語・技術/家庭

を実施しました。最後まで諦めずに取り組んでいる姿。素晴らしいです。

 学習内容の理解の状況を把握し、理解が不十分なものは、復習をしていってください。

○3年生のようす

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○2年生のようす

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○1年生のようす

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○あすなろ・けやき・コスモス学級のようす

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第2回定期試験・1日目

 夏休み明け、すぐではありますが、第2回の定期試験(1日目)を実施しました。

  1年生:社会・国語・数学

  2年生:英語・理科・国語

  3年生:国語・社会・理科

 夏休み中にこれまでの復習を行い、本日をむかえました。試験に集中して取り組んでいました。

 明日も試験は続きます。頑張ってください。

(3年生のようす)

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(2年生のようす)

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(1年生のようす)

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2学期始業式

 本日、2学期の始業式を行いました。第2多目的室から、オンラインでの始業式です。

 各学年代表から2学期の抱負が発表されました。1学期の反省を踏まえ、2学期にどのような姿でありたいかを、各学年の状況も考えに入れながらのものでした。どの学年も、この2学期により大きく成長するためにも、学年代表の抱負を念頭に活動してほしいと思います。

 校長からは、学習や行事、生徒会活動等により成長する2学期にして欲しいとの話しでした。

 また、生徒指導担当から、失敗してもよいので、チャレンジする2学期にして欲しいとの話しがありました。

 2学期は、一番長い学期です。そして、学校全体で取り組む行事のある学期。できることを精一杯取り組んでいきたいものです。

〇はじめの言葉           〇1学年代表

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〇2学年代表            〇3学年代表

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〇校長より             〇終わりの言葉

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〇生徒指導担当より

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〇各学級の様子

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学校生活 2025

今日の授業風景

 日没時間が早くなっています。下校途中に暗くなり始めている時もあると思います。日没付近の時間帯が交通事故にあいやすい時間帯とされています。十分に気をつけたいものです

(1年生)

〇音楽 「さざんか」を合唱していました。音もしっかりととれてきたようです。

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〇理科 エタノールが沸騰するときの温度測定。順調に測定できたでしょうか?

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〇道徳 「よごれた教科書」の文章により、主人公の心情の変化について考え、節度を守り、節制を心がけることなど、実生活を振り返り、これからの生活について考えました。

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(2年生)

〇社会 江戸幕府が滅亡したのはなぜか、時代背景も踏まえての学習でした。

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〇家庭 消費者被害とその被害から守るための法についての学習。実際の生活と密着した事柄です。しっかりと理解し、被害にあわないようにしたいものです。

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〇道徳 「心を鍛える」では、主人公の生き方・考え方にふれ、挑戦するがゆえに直面する困難を乗り越える際に大切にしたいことを自分なりに考えました。

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(3年生)

〇家庭 高齢者体験。高齢者の方々は、どのように見えているのか、身体の動きはどのようになっていくのかなど、体験するためのものを装着して、その困難さを感じ取っていました。

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〇音楽 郡の音楽祭に三部会の代表として出場する3年7組。音楽科の指導を受け、より上手に歌えるようにと頑張っています。

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〇道徳 「カーテンの向こう」では、ヤコブのとった行動について考え、人間には弱さや醜さを克服する強さや気高さがあるが、自分がその立場に置かれたどうするかを考えました。

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(あすなろ学級)

〇理科 水に熱を加えていくとどうなるかを実験しました。ガスバーナーの使い方も上手になりました。

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今日の授業風景

 市内の学校では、感染症が流行っているとの話もよく耳にします。本校では、感染症でのお休みが増えたり減ったりを繰り返している状況です。まずは、予防策をしっかりと行うとともに、生活のリズムを崩さないようにすることも大切になります。気をつけていきましょう。

(1年生)

〇国語 「オツベルと象」の人物像についてのまとめ。特徴など理解できたかな?

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〇数学 反比例のブラフは、どのような特徴があるか、実際にグラフを書き、見比べ、グループで話し合っていました。

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(2年生)

〇保健体育 男子は柔道、女子はバレーボールの授業を行っていました。柔道は投げ技の練習です。きれいに技が決まっていました。バレーボールでは、ボールをどれだけ繋いでいけるかなのですが、なかなか難しいようです。

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〇美術 印象派の作品を鑑賞し、美しいところ、面白いところを発見し、友達と意見交換を行っていました。

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(3年生)

 1・2年生からの依頼を受け、予餞会に向けてのアンケートに答えていました。中学校3年間の思い出にはどのようなものが?

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今日の授業風景

 校庭の樹木や街路樹がきれいに色づいています。日に照らされると色づいた葉がさらにきれいに映し出されます。紅葉を楽しむ時期になったのを感じます。

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(1年生)

〇理科 液体を加熱して気体になるときの温度変化はどのようになっているか、実験により調べていました。

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〇社会 奈良時代の国家のしくみや税制度など、どのようになっていたかの学習です。現代と比べると?

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〇国語 「オツベルと象」に出てくるオツベルとはどのような人物?文章から考えていました。

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(2年生)〇音楽 曲の音取りをして、自分のパートの音をしっかいと確認してから、全体で合わせていました。他のパートにつられずに歌えたかな?

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〇英語 「~されている、~された」という英語表現を使っての会話。活用ができるようになったかな?

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〇国語 「ガイアの知性」について、学習計画をもとに内容を理解する学習。書かれている文章をよく読み、それぞれのつながりも確認しながら・・・。

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(3年生)

〇理科 エネルギーの学習。エネルギーはどのように移り変わる?そして私たちがよく使う電気エネルギーはどのように作られているのかを学習しました。

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〇国語 「奥の細道」立石寺についての学習。どのような内容が書かれているか読み取ることはできたかな?

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〇英語 願いや望みを英語で表現するとどのようになるかを学習しました。

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(あすなろ・けやき学級)

〇作業 合同で作業学習に取り組んでいました。自分の役割に集中し、丁寧に活動が行われていました。

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食に関する指導(3年生)

 給食センターから栄養教諭が来校し、食に関する指導を行ってくれています。今回は3年生が対象です。

 「受験期の食事」という内容で指導をしてくださいました。食事には、生活リズムを整えることにも役立っています。また、朝食摂取と学力の関係や朝食内容と集中力の関係についてのデータを提示していただきました。バランスのよい食事を朝からすることで、集中力が午前中保たれ、学力向上の一端を担うことが分かりました。朝が苦手な人もいるとは思いますが、少し早く起きて少しでも朝食を食べることを習慣化できると、朝から動ける身体づくりにもなります。

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防災学習の校内発表会

 来週の土曜日に、近くにある大型ショッピングモールにて防災について調べた内容を発表しました。これまでグループごとに調べてきたものを、学級で発表し、学級代表を1グループに絞り、選ばれた7つのグループが、1年生全体の前で、発表を行いました。それぞれのグループが決めたテーマにそって調べ、まとめ、聞いている人に分かりやすいようにということも意識して発表をしていて素晴らしかったです。

 この発表を行うに際し、市の防災課の危機管理官と危機管理係の方が1名ずつ来校していただき、発表の講評やアドバイスをいただきました。

 どのグループもよくまとめられており、発表も工夫されていてよかったとのことでした。発表の内容から、気付かされたこともあったとのことです。実際の発表でも、地域の方々に、防災に関して意識していただけるように、頑張ってください。

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今日の授業風景

 美術の時間に制作した作品が廊下に掲示されています。通ったときに、ちょっと鑑賞してみてください。

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(1年生)

〇英語 英文中にある代名詞の活用。使い分けができるようになってください。

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〇数学 比例のグラフには、どのような特徴があるかを学習しました。基本事項をしっかりと覚えていきましょう。

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〇美術 自分で描いたはがきサイズの絵にあうように額にも彩色し、イメージの世界を膨らませています。

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(2年生)

〇数学 三角形の合同条件の学習。合同条件は理解し、覚えておく必要がありますね。

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〇社会 19世紀、イギリスはどのようにして、インドを支配したのか、またイギリスと中国はどのようなものであったかの学習しました。

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〇家庭 物を購入する前に私たちが知っておくことは何か?という学習。何に気をつけたら?

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(3年生)

〇社会 裁判所の仕組みやはたらき等について、グループで調べたりしながら学んでいました。

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〇英語 読み手に分かりやすいように英文を書くための注意点は?

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〇数学 三角形の相似の証明。相似の条件を活用し、自分で相似と証明できるようになってください。

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着物教室(3年生)

 家庭科の学習内容の中に、和装についてのものがあります。お祭りの時に着たりする生徒もいると思いますが、実際に自分できるとなると難しいものです。3年生を対象に、「浴衣を自分で着る」学習をしました。講師として5名の方々に来校していただいたのをはじめ、地域のボランティアの方々にも協力願い、実施することができました。ボランティアの方々の中には、雰囲気を出すために、お着物を着て参加してくださった方々もいました。ありがたいことです。浴衣の着方は、男性用と女性用では違うため、それぞれに分かれて、浴衣の着方の手順を教えていただき、実際に自分で浴衣を着るという実技を行いました。女子用のものは、おはしょりで長さを調整します。そして、帯結び。講師やボランティアの皆様に教えていただきながら、何とか浴衣を着ることができました。次は、自分だけかで着ることができるかな?の問いには、まだ無理です。と即答でした。“かわいい”や“歌舞伎みたい”などの声も聞かれました。

 今回の着物教室、生徒にとってよい経験の一つになりました。

 着物教室は、本日4クラス、明日4クラスの実施です。

〇はじめの挨拶

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〇説明

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〇教えていただきながら各自で着付け

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〇挨拶をするときの姿勢は?

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〇片付け・浴衣のたたみ方

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職員研修

 本日は、印西市教育委員会の指導主事の方々に来校いただき、リーディングDX事業の授業づくりのため、研修を行いました。それぞれどのような展開にするか、生徒が課題探求をするための授業づくりはどのようにしていくかを教科にわかれて研修しました。

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今日の授業風景

  11月に入りました。

 職員玄関や階段踊り場、昇降口付近の掲示物が11月のものに変わりました。月ごとにいつも掲示物を作成してくださり、ありがとうございます。季節感を感じます。

○国語部制作           ○養護教諭制作

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○用務員制作

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(1年生)

○国語 「子どもの権利」の文章の構成を同じものを、題材を変えて、作文します。まずは、同じテーマを選んだ生徒同士が、どのような内容が考えられるか、意見を出し合っていました。

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○数学 関数のグラフ。少数の混ざっている1次式をグラフに表すと?

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○技術 木工制作。本日は、自分が印を付けたところで木を裁断。曲がらずに切ることができたかな?

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(2年生)

○音楽 合唱練習。歌詞の言葉がはっきりと分かるようにするには、どのように歌ったらよいのか。そのテクニックを教えてもらっていました。

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前宇英語 国や地域についてのクイズ。問題文を英語で作り、その答えに関しての説明も英語で、分かりやすくするために画像も活用いていました。

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(3年生)

○テスト返却 3年生は、先週定期試験を実施したため、本日テスト返却をしている教科がほとんどでした。結果は???

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○技術 プログラミング。課題に対して、どこまで完成させることができたかな?

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○美術 日本伝統の型を使ってのデザイン。思うようなものが出来上がりそうでしょうか?

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生活習慣病予防検診事後指導

 生活習慣病検診後、養護教諭から事後指導を行いましたが、今回は食に関することでの事後指導を給食センターの栄養教諭に来校していただき、授業をしていただきました。

 朝食の大切さや、バランスのよい食事、塩分の取り過ぎに注意などの話がありました。そして、朝食に関しては、自分が朝食べてきたものを分類し、バランスがとれているかを見るということも行いました。成長期の今、朝は食欲がないという生徒もいますが、きちんと朝食をとる習慣を付けることが、学校生活を朝から元気に過ごしたり、体の成長にも大切なことです。意識して、朝食をとるようにしたいものです。

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ハートフルコンサート

 さわやかハートフルコンサートに、本校の吹奏楽部と合唱コンクールで最優秀賞をとった3年7組が参加してきました。

 小学生や他の中学校の生徒の合唱や吹奏楽の演奏も聴き、自分達の合唱や演奏を精一杯に行ってきました。

 3年7組は「未来へ」合唱コンクールから、時間は経ちましたが、この曲に込める思いを精一杯に表現してきました。

 吹奏楽部は1・2年生での演奏。「サウンド・オブ・ミュージック」ハイライトをホールいっぱいに響きわたらせていました。演奏を聴いた、他の学校の先生から、圧倒されたとの感想も聞かれました。

(3年7組)

○曲紹介             ○指揮者

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                 ○伴奏者

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(吹奏楽部)

○紹介者            

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(閉会式)

○終わりの言葉

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今日の授業風景

 久しぶりに、爽やかに晴れわたって一日。健康のためには、適度な日光浴も大切です。昼休みに、日光浴でも?

(1年生)

○数学 関数のグラフを書く練習。分数が入った式はどのようにしたら正確に書けるかな?

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○社会 クロームブックを使っての小テスト

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○技術 木工。板にこれから加工するための線を引いていました。正確にね。

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(2年生)

○数学 三角形の内角の和と外角の和の求め方は?そして、それが多角形になるとどうなる?

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○英語 more、mostの表現を覚え、白雪姫の短いフレーズを使っての実際に会話を。

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○国語 徒然草の「仁和寺にある法師」はどのようなことが書かれているか、現代語訳し、何を言いたいのかの学習をしていました。

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(3年生)

○国語 ビブリオバトル。お勧めの本をグループで紹介。聞いた人が読みたくなるように紹介することができたかな?

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○理科 位置エネルギーについての実験。位置エネルギーは、何に関係している?

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○社会 選挙に行く意義は?着目する点を、提示され、それをもとに考えをまとめていました。

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今日の授業風景

 昨日、今日と3年生の日課に合わせて、変則的な時間になっていました。授業時間は通常ですが、休み時間が5分長くなっていたため、移動教室等、余裕をもってできていたようです。

(1年生)

○理科 水溶液から溶質を取りだす実験。実験の方法をしっかりと理解し、注意事項を守っての実験をしていきましょう。

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○技術 木工制作。それぞれの制作過程を丁寧に行って行きましょう。

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○防災学習発表 防災についてグループごとにテーマを決めてまとめたことを、学級内で発表していました。いろいろな工夫が見られました。

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(2年生)

○理科 動物のからだのつくりの学習。本日は“目のつくり”です。豚の目を解剖しながらそのつくりを学習しました。

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○美術 小物へのデザイン。かなり作り込んでいる生徒も多く見られます。

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○道徳 「違反摘発」の文章により、どんな場合でも法や決まりは優先されるべきかを考える授業でした。命に関わるものなので難しいです。授業、始めの時の気持ちのバロメーターをタブレットをつかって表示し、授業と比較している学級もありました。

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3年定期試験・2日目

 3年生は、定期試験の2日目です。実施教科は、理科と社会です。集中して問題に向き合っていました。

 試験後は、給食センターから依頼のあった、リクエスト献立について、各学級話し合っていましたが、それと同時進行で、面接練習も行われていました。

○試験の様子

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○面接練習

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今日の授業風景

 3年生が定期試験を受けている時、1・2年生は通常の授業です。学習内容も複雑になっていきます。一つ一つをしっかりと身につけていきましょう。

(1年生)

○理科 濃度の計算練習。公式を活用して、問われているものを求めることができるように。

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○数学 座標についての学習。x軸、y軸そして座標・・・。

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○国語 「子どもの権利」についての文章。まずは、この文章の大まかな内容を捉えるところからです。

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(2年生)

○国語 「随筆の味わい」清少納言の書いた随筆。各章段では、何について述べている?まずは「うつくしきもの」

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○数学 平行線の同位角・錯角の性質についての学習です。位置関係もしっかりと覚えましょう。

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○社会 歴史の学習。ロシアとアメリカの発展は、どのようにして?

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(あすなろ学級)

○作業 生徒は個々に分担されている役割にも慣れ、スムーズに進めることができるようになりました。

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