２・３年生は本日、人権に関する道徳を行いました。１年生は、学校行事のため、後日の実施となります。
２年生は「私のせいじゃない」。ここにに描かれている，泣いている子の立場に立っていじめの問題について考え，自分 の弱さと向き合い，誰に対しても公正に接し，差別や偏見のない社会つくりに向けて、いろいろと思考していました。
３年生は「あなたは顔で差別しますか」。これは、幼少時に「海綿状血管腫」という病気にかかり、顔の右半分が良性の腫瘍によって腫れてしまった藤井さんについて、相手を理解することや、差別や偏見のない社会を築いて行くために何が大切なのかを考えました。
（２年生のようす）
（３年生のようす）
１年生を対象に、歯科保健指導を行いました。この指導のために、印西市より２名の歯科衛生士さんに来校していただき、学年を２つのグループに分けての実施です。
小学校の頃には、歯科保健指導を実施しましたが、中学校では「歯肉炎予防について」ということでの指導でした。指導の中で、歯肉炎とは、それを防ぐための方法等について指導していただきました。まとめとして、次のようなことがありました。
・自分にあったブラッシング方法でみがく。
・歯ブラシ以外の清掃用具の使用もする。
・かかりつけ歯科をもつ。
歯は一生使うもの。その意識をもって、日々の手入れをしっかりと行っていきたいものです。
３年職員を除く全教職員による３年生の面接指導を放課後一斉に実施しました。
学級で面接練習を行っていますが、他学年の教職員や校長・教頭が面接官役となると、緊張は増し、志望理由がしっかり言えなくなったり、動きがぎこちなくなったりという場面もありました。面接を待っている生徒は、自分の志望理由等を確認している姿もありました。実際の面接では、緊張がさらに増すと思います。緊張するのは当たり前のことです。今回受けた注意を克服し、自信をもって本番に臨んでください。
朝の登校時間間際に急いでくる生徒が多く見られます。寒くなってきてはいますが、まだ路面が凍結はしていません。しかし、今後は、歩道等の路面が凍結している日もあると思います。急いでいると、滑って転んでしまうことも考えられます。寒いと、起きるのがつらいという人もいると思いますが、少し時間に余裕をもって登校出来るようにしたいものです。
（１年生）
○美術 動きの動物の粘土による立体物制作。その動物の特徴を捉えての制作、頑張ってください。
○理科 光の屈折、凸レンズを通る光の進み方についての実験と、光の特性等についての学習。
○数学 ２つの直線の関係には、どのようなものがある？
（２年生）
○理科 実験より、雲のでき方について学習を深めていました。
○２学期の反省 個人の反省と学級としての反省を行っていました。学級によっては、クロームブックを使い保存されていたデータにより、１学期の反省と見比べて、学級として１学期の反省がいかされていたかも話し合いの中に組み込まれていました。
（３年生）
○反省 全学級クロームブックかを活用し、２学期の反省を行っていました。個人として、どこまでできたのか、学級としてはどうなかを話し合う前に入力し、それをもとにしての話し合い活動進めていました。
（けやき学級）
○家庭 毛糸を使っての織物。始めに貼った横糸の間を縦糸をくぐらせていきますが、互い違いになるようにしないとはずれてしまいます。慎重に！
本校は、今年度、文科省のリーディングＤＸスクール事業の指定を受けています。
生徒の情報活用能力の育成を図りつつ、個別先的な学びと協働的な学びの一体的な充実を目指し、クラウドを活用して、自己調整の場と他者参照の場を作るような授業展開を念頭に、教職員は研修をしてきました。今回の授業研修に向けて、印西市教育委員会の皆様にもご協力をいただき、授業計画を練り、授業をどのように展開するとよいかを検討し、本日をむかえました。授業後は、その授業に対する反省・改善点等について、授業展開者以外の職員からのアドバイスや市の指導主事の方々の指導を受けました。まだ、模索中の部分は多々ありますが、クラウド環境を活用し、生徒自身が選択し、自己決定しながら学習を進め、生徒のよい学びになるように、今後も研修を深めていきたいと思います。
（授業のようす）
○社会
○数学
○英語
○国語
○理科
（分科会のようす）
ＰＴＡの第３回運営委員会を、本校の第２多目的室にて実施いたしました。
運営委員の皆様におかれましたは、寒い中、朝からお集まりいただき、ありがとうございました。
日頃から、連絡を取り合い、各委員会の活動が円滑に進められるよう気を配っていただいていることに心より感謝申し上げます。そのために、本日の運営委員会も、スムーズに進行し、会を終えることができました。
２年生の廊下の掲示物「ことバス」。秋を紹介しないうちに、冬のものに。いろいろな言葉に親しめるようにと、国語の教員が制作してくれてます。
○新聞の広場 ○俳句の森
○短歌の滝 ○詩の花畑
（１年生）
○美術 石粉粘土を使い、動きのある動物を立体的に制作しています。「動きのある」というところが難しいようです。
○数学 比例・反比例の利用。ちょっと難しい問題にチャレンジしていました。解けた生徒が、苦戦している生徒に解き方を教えている場面もありました。
○英語 ２人組での読みのテスト。発音に気をつけながら読むことができたかな？
（２年生）
○体育 男女ともに縄跳び。後ろ跳び系のものに苦戦している生徒が多く見られました。練習を重ねて、スムーズに跳べるように頑張ってください。
○理科 天気を予報するには天気図のどこに注目して考えればよいか考え、天気を各自予想していました。なかなか難しいですね。
（３年生）
○音楽 「群青」の練習。言葉の意味を捉えながらの練習でした。
○数学 円周角の性質を利用し、相似の証明をする練習。着目ポイントは？
○理科 夏暑く、冬寒いのはなぜ？地軸の傾き、太陽の光と地面の作り出す角度から、そのなぜ？を考えていました。
（あすなろ・けやき学級）
あすなろ学級では社会、けやき学級では国語の学習に取り組んでいました。集中して頑張っています。
１２月４日～１０日まで、人権週間です。１２月１０日の人権ディーの前、１週間を日本では人権週間としています。
これを機会に人権について考え、差別や偏見、いじめ等のない社会を目指しています。本校でも、この機会にいくつかの取り組みを行い、人権について考え、意識させ、気持ちの育成を図っていきたいと思います。
本日は、学級担任による読み聞かせを朝の読書の時間に、人権週間についての紹介を昼の放送で行いました。読み聞かせは、人権に関わる絵本や作品の担任が選び行いました。生徒は、じっと聞き入っていました。ここには、朝の読み聞かせの様子を掲載いたします。
○１年生
○2年生
○３年生
寒波の影響で、日本海側で大雪の心配があるようです。印西市はその心配はありませんが、とても冷え込んでいます。しかし、朝から元気に部活動に取り組んでいる生徒達。冬の期間は、体力をじっくりとつけたり、基本を見直したりする時期でもあります。頑張ってください。
（１年生）
○国語 品詞の分類基準についての学習。文法は苦手という人もいますが、基本をしっかりと覚えていきましょう。
○体育 男女一緒に縄跳びをしていました。いろいろな跳び方で、時間内に何回跳べるのかの測定をしていました。回を重ねるごとに回数は増えているかな？
（２年生）
○英語 be動詞+過去分詞の活用についての学習。練習問題も行っていましたが、理解し、活用できるように復習もしていきましょう。
○国語 漢文の学習。書き下し文の復習を行い、各自で問題を作り、互いに問題を出し合っていました。
○理科 前線の性質等について。寒気団と暖気団の関係はそれぞれどのようになっている？
（３年生）
○体育 男女ともに持久走。長距離を走るのは大変ですが、体力をつけるためにも、頑張ってほしいところです。まだ、体力の落ちていない男子の中には、余裕のある生徒も見られました。
○社会 なぜ働くのか？生産・企画・株式会社・働き方等の視点から調べ、まとめていました。
学校の前にある樹木。この前まできれいに紅葉していたのですが、今は葉っぱをすべて落とし、枯れ枝に・・・。冬になったのだということが強調されているようです。
（１年生）
○振り返り これまでの学校生活の振り返りを学年全体で行っていました。振り返ったときに、よかったことはこれからも続けてください。そして、課題となったことに関しては、どのように改善していくかを考えることが大切です。
（２年生）
○道徳 「国境なき医師団・貫戸朋子」を通して、紛争という極限状況において、医師である貫戸さんの判断について、どのように感じたか。また、「命を大切にする」ということは、どのようなことなのかを考えました。
（３年生）
○面接練習 来週、全校の教職員で３年生の面接練習を行います。それに向けて、学級ごとに面接練習をしていました。入室・退出の仕方や、志望理由等の答え方など、押さえておくべきポイントはあります。心配な人は、休み時間等を利用して、友達同士でも練習ができるとよいと思います。
印西市文化ホールで、３年に１度各学校で演奏家の方々の演奏を聴く機会を作るという企画があります。本校は、今年その機会をいただきました。２年生を対象として、ヴァイオリンとピアノの演奏を鑑賞しました。ヴァイオリン奏者の方は、昨年度本校で教育実習を行った方で、成長した生徒の姿に驚きながらも素敵な演奏をしてくださいました。クラッシック、クリスマスソング、ポップス、ディズニーの曲とバラエティーに富んだ選曲で、クリスマスソングは代表生徒と一緒の演奏で会場が盛り上がりました。また、ポップスもノリのよい曲で、一緒に歌っている生徒もいたほどです。ヴァイオリンやピアノがいつもより身近に感じ、楽しい時間を過ごしていました。
○司会進行 ○演奏者紹介
○お礼の言葉 ○生徒会本部役員と
１２月になり、校内の掲示物も１２月のものに変わりました。素敵な掲示物をいつも制作してくれているので、次の月は何か楽しみです。
○国語部制作 ○養護教諭制作
○用務員制作
（１年生）
○数学 比例の利用に関しての学習。変域についても学んでいました。
○英語 スピーチ原稿を作成し暗記を・・・。スラスラと言えるようになったかな？
（２年生）
○音楽 歌のテストをしていました。音程を意識し、歌えたでしょうか？
○国語 「学ぶ力」筆者は何を主張しているのか、読み取ることはできたかな？
○理科 大気のようすと天気の変化の関係についての学習。天気の変化はなぜ起きる？
（３年生）
○国語 「故郷」の文章で、「旦那様・・・」に込められた閏土の思いはどうようなものであったかを考えました。
○理科 太陽の動きを透明半球を用いての観察。方角が狂うと、観察結果が狂ってしまいます。
○英語 英文を聞き、和訳する練習。しっかりと聞き取ることができましたか？タイピングの早い生徒は、和訳したものをすぐに送っていました。
今週は、生徒会や生活委員会が中心となり、朝の挨拶運動を行っています。朝から、気持ちのよい、元気な挨拶。いいですね。
今日から１２月。学校では年度の途中ですが、１２月は１年の締めくくりの月です。これまでの自分を、ちょっと落ち着いて、振り返ってみるのもよいと思います。
（１年生）
○音楽 校歌の練習。校歌も合唱になるので、自分のパートをしっかりと覚えてください。
○テスト返却 先週行った、定期試験の返却が始まりました。解説をしっかりと聞き、理解していくことが大切です。
（２年生）
○家庭 栄養素について、グループごとに調べました。調べた内容を、他のグループの人達に分かるように伝え、内容の共有をしていました。
○テスト返却 ２年生も、先週行った試験の答案が返却されていました。「これは、ケアレスミスです。」といっていた生徒もいました。そのようなことがないように、見直しは大切ですね。
（３年生）
○英語 仮定法の学習。文章中では、どのように使われているのかな？
○理科 季節の変化はなぜ起きるのかを、地球の公転や地軸の傾きも含め、その理由についての学習していました。
○数学 円周角と弧の長さの関係についての学習です。これを次ぎ、活用できるようにしたいものです。
授業で制作した作品の中で、選抜されたものを印旛郡市の技術・家庭科作品展に出品しました。審査を受け、技術では、県研究会長賞に１名、金賞に１名が入賞しました。また家庭科でも金賞に１名が入賞することができました。おめでとうございます。