学校の前にある樹木。この前まできれいに紅葉していたのですが、今は葉っぱをすべて落とし、枯れ枝に・・・。冬になったのだということが強調されているようです。
（１年生）
○振り返り これまでの学校生活の振り返りを学年全体で行っていました。振り返ったときに、よかったことはこれからも続けてください。そして、課題となったことに関しては、どのように改善していくかを考えることが大切です。
（２年生）
○道徳 「国境なき医師団・貫戸朋子」を通して、紛争という極限状況において、医師である貫戸さんの判断について、どのように感じたか。また、「命を大切にする」ということは、どのようなことなのかを考えました。
（３年生）
○面接練習 来週、全校の教職員で３年生の面接練習を行います。それに向けて、学級ごとに面接練習をしていました。入室・退出の仕方や、志望理由等の答え方など、押さえておくべきポイントはあります。心配な人は、休み時間等を利用して、友達同士でも練習ができるとよいと思います。
印西市文化ホールで、３年に１度各学校で演奏家の方々の演奏を聴く機会を作るという企画があります。本校は、今年その機会をいただきました。２年生を対象として、ヴァイオリンとピアノの演奏を鑑賞しました。ヴァイオリン奏者の方は、昨年度本校で教育実習を行った方で、成長した生徒の姿に驚きながらも素敵な演奏をしてくださいました。クラッシック、クリスマスソング、ポップス、ディズニーの曲とバラエティーに富んだ選曲で、クリスマスソングは代表生徒と一緒の演奏で会場が盛り上がりました。また、ポップスもノリのよい曲で、一緒に歌っている生徒もいたほどです。ヴァイオリンやピアノがいつもより身近に感じ、楽しい時間を過ごしていました。
○司会進行 ○演奏者紹介
○お礼の言葉 ○生徒会本部役員と
１２月になり、校内の掲示物も１２月のものに変わりました。素敵な掲示物をいつも制作してくれているので、次の月は何か楽しみです。
○国語部制作 ○養護教諭制作
○用務員制作
（１年生）
○数学 比例の利用に関しての学習。変域についても学んでいました。
○英語 スピーチ原稿を作成し暗記を・・・。スラスラと言えるようになったかな？
（２年生）
○音楽 歌のテストをしていました。音程を意識し、歌えたでしょうか？
○国語 「学ぶ力」筆者は何を主張しているのか、読み取ることはできたかな？
○理科 大気のようすと天気の変化の関係についての学習。天気の変化はなぜ起きる？
（３年生）
○国語 「故郷」の文章で、「旦那様・・・」に込められた閏土の思いはどうようなものであったかを考えました。
○理科 太陽の動きを透明半球を用いての観察。方角が狂うと、観察結果が狂ってしまいます。
○英語 英文を聞き、和訳する練習。しっかりと聞き取ることができましたか？タイピングの早い生徒は、和訳したものをすぐに送っていました。
今週は、生徒会や生活委員会が中心となり、朝の挨拶運動を行っています。朝から、気持ちのよい、元気な挨拶。いいですね。
今日から１２月。学校では年度の途中ですが、１２月は１年の締めくくりの月です。これまでの自分を、ちょっと落ち着いて、振り返ってみるのもよいと思います。
（１年生）
○音楽 校歌の練習。校歌も合唱になるので、自分のパートをしっかりと覚えてください。
○テスト返却 先週行った、定期試験の返却が始まりました。解説をしっかりと聞き、理解していくことが大切です。
（２年生）
○家庭 栄養素について、グループごとに調べました。調べた内容を、他のグループの人達に分かるように伝え、内容の共有をしていました。
○テスト返却 ２年生も、先週行った試験の答案が返却されていました。「これは、ケアレスミスです。」といっていた生徒もいました。そのようなことがないように、見直しは大切ですね。
（３年生）
○英語 仮定法の学習。文章中では、どのように使われているのかな？
○理科 季節の変化はなぜ起きるのかを、地球の公転や地軸の傾きも含め、その理由についての学習していました。
○数学 円周角と弧の長さの関係についての学習です。これを次ぎ、活用できるようにしたいものです。
授業で制作した作品の中で、選抜されたものを印旛郡市の技術・家庭科作品展に出品しました。審査を受け、技術では、県研究会長賞に１名、金賞に１名が入賞しました。また家庭科でも金賞に１名が入賞することができました。おめでとうございます。
１１月も終わろうとしています。いよいよ冬本番というところですが、本日は小春日和。
テストが終わった生徒達の、気持ちも今日の天気のように晴れ晴れしているのかもしれません。
（１年生）
○理科 光の反射の作図についての学習。作図の方法をしっかりと理解し、自分でも書けるようになりましょう。
○社会 平安時代の政治と文化についての学習。どのような特徴があるかをしっかりと押さえていきましょう。
○英語 これまで学習した内容をグループ対抗でクイズを行っていました。みんなで見て、スペルの間違いがないように答えられたかな？
（２年生）
○数学 合同条件を使っての証明。周りと相談したり、確認したりしながら進めていました。
○国語 孔子の言葉についての学習を進めてきました。今日はそのまとめの学習でした。振り返ってみると、どんなことがわかったかな？
○社会 近畿地方について。これまでの学習した内容から、自分が興味を持った事柄について、さらに調べまとめていました。
（３年生）
○理科 太陽の動きについて、透明半球を用いて調べる学習です。時間の経過とともにどのような動きをみせたかな？
○数学 角が等しいならば、円周上に点があるといえる？という問題。さてどのように証明する。
○社会 ものを買うとき、消費者にとって大切なことは？いろいろな契約もありますが・・・。
１・２年生の定期試験、３年生の実力テストの２日目です。
１年生は数学・英語、２年生は英語・理科、３年生は理科・社会のテストを実施しました。
ここまでの学習に対して、どれだけ身についているかをみるテストです。理解不足と感じるものに関しては、復習をしっかりと行っていきましょう。
（テストの様子）
〇１年生
〇２年生
〇３年生
〇あすなろ・けやき学級
本日は、１・２年生は定期試験、３年生は実力テストの１日目です。
１年生は、理科・社会・国語、そして２年生は、社会・国語・数学の定期試験。
３年生は、国語・数学・英語の実力テスト。
問題をしっかりと読み、何を問われているかを把握して答えることができてでしょうか？たまに、試験の解説のときに、「そのことを聞いていたのか。勘違いしていた。」という生徒がいます。十分気をつけたいポイントの一つです。
（試験の様子）
〇１年生
〇２年生
〇３年生
今日は、かなり冷え込んだので、防寒着を着ている生徒が増えました。
明日から定期試験が始まります。試験勉強で寝不足になっていないでしょうか？規則正しい生活は、健康管理の面からも大切です。
（１年生）
〇数学 これまで学習した内容の復習を行っていました。集中して取り組んでいました。
〇英語 タブレットを使っての練習問題。速さ、正確さも含めての取組でした。
〇国語 動詞の活用と品詞について、文法の学習。練習問題は、全部できたかな？
（２年生）
〇家庭 食習慣についての学習。食の役割とは？
〇国語 漢文について、紹介したいものを一つ選び、なぜそれを選んだか、なぜそれがよいのか等についてまとめていました。
〇音楽 「旅立ちの日に」の練習。歌うのに難しいと部分はどのようにしたら？
（３年生）
〇国語 「問いかける言葉」において、問いかける言葉の役割とは何かを考えました。お互いの考えを確認しあう場面がありました。
〇理科 地球の自転と太陽の見える方角等について、学習をしました。
〇社会 財政についての学習。日本の財政はどのようになっている？
よく晴れた、気持ちのよい１日。ちょっと外に出て、日光浴をしたくなるような日です。テスト前とはいえ、明日からの３連休楽しみしている生徒も・・・。
（１年生）
〇英語 授業で学習した内容の復習をワークを使って行っていました。一つ一つしっかりと身につけていきましょう。
〇体育 保健の授業では、呼吸器・循環器の発育・発達についての学習。肺や心臓の働きなども学習しました。
〇技術 木工制作。切った木材の大きさを正確に合わせるために、ベルトサンダーや糸鋸を使って調整していました。
（２年生）
〇音楽 学年で行うクリスマスコンサートに向けての練習。まずは音取りです。
〇家庭 悪徳商法の被害にあわないようにするには？
〇美術 印象派の絵を鑑賞。いくつかの視点をもって絵を見て、どのように感じたかを表現していました。
（３年生）
〇理科 地球から見た宇宙をシュミレーションソフトを活用し、学習していました。
〇数学 弧の長さと円周角の関係についての学習。どのような関係がある？
〇国語 ビブリオバトル。班の代表生徒が、学級全体の前で本の紹介をしていました。本のあらすじが分かり、なぜこの本を薦めるのかがしっかり表現され、手に取ってみようという気持ちになりました。
ちょっと遅くなりました、美術部が制作した１１月の掲示物を紹介いたします。秋の雰囲気のある掲示物です。
（２年生）
〇理科 大気によるはたらきについて学習をしています。高い山の上は、空気が薄いというのは？
（３年生）
〇英語 英文を和文に和文を英文にする練習。対話文の流れから、それに適した表現に変えている生徒もいました。素晴らしいです。
（あすなろ・けやき学級）
〇国語 音読の練習。聞いている人に分かるように気をつけて音読できたかな？
〇復習 来週にせまった定期試験に向けて、これまで学習した内容の復習を行っていました。
１年生の邦楽体験も３日目になりました。各学級２時間ずつの体験ですが、日本の伝統的な楽器に親しむよい機会となっています。基本は、箏を弾く人と楽譜を読み上げる人の２人一組で練習をしています。背筋を伸ばし、素晴らしい姿勢で練習している生徒も多かったように思います。２時間練習後の全体での演奏は、素晴らしかったです。
１年生のフロアに、美術で制作した作品が展示されています。ちょっと足を止めて鑑賞するのもよいと思います。
（１年生）
〇英語 これまでの復習。eライブラリーを使ったりしながら、確認等も行っていました。
〇数学 これまで学習した内容の練習問題。友達同士で、教え合っている姿もありました。
〇道徳 「決断！骨髄バンク移植一号」日本初の骨髄移植のドナーは、提供を決断するまでの葛藤あり、その話しを通して、自他の生命を守り、尊重するためには、どのような考えが必要かを考えました。
（２年生）
〇英語 文法の復習と単語のアクセントについての確認。どこにアクセントがついているも覚えてください。
〇保健体育 飲酒と健康についての学習。成長期にとっての飲酒は?
〇道徳 「地下鉄で」地下鉄での出来事を、筆者が感じたことを通して、他者を思いやり、親切にしたり、いたわったりすることの良さについて考えを深めました。ロールプレイングでそのときの心情をつかみながら授業をしている学級もありました。
（３年生）
〇国語 「問いかける言葉」問いかける言葉の役割は何を考える学習でした。
〇英語 英文中にある仮定法は、どのように使われているのか？全体の和訳を行いながら、確認していました。
〇理科 太陽はどのような天体なのかを学習しました。太陽は何でできている？
（あすなろ学級）
〇技術 木材加工。糸鋸で木材を切ったり、切り口をなめらかにしたりする工程を行っていました。
１年生は、音楽の時間を使って、邦楽体験ということで、箏の体験を本日から行っています。
小学校でも、箏の体験を行っています。今回は、「ふるさと」をみんなで演奏します。曲中で弦を押さえるとことがあるので、小学校のころより難易度がましています。一生懸命に練習し、きれいな音を響かせていました。