２年生は、各学級での思い出を振り返る寸劇と合唱コンクールで歌。３年生のアンケートをとて思い出のシーンを再現していました。１年生の時にはじっと聞き入っていた３年生も、ここでは顔をほころばせ、笑いが起きる場面も多々ありました。
１・２年生が、心をこめてつくった予餞会。その思いは３年生に届いたようです。
○ＥＡＣより ○進行役は・・・。
○８組 ○２組
○３組 ○５組
○４組 ○７組
○６組 ○６組担任が歌う演出も
○１組
○各学級の合唱曲（練習、大変だったと思います）
○暗い中、指揮・伴奏を頑張ってくれていた人達もいます。（全員おさめられませんでした。）
○３年生の様子
○合唱
○３年生からのお礼の言葉と歌
○退場
オープニングのあとは、１年による群読と歌です。
３年生に感謝の気持ちを込めた群読。この１年間の様々な場面を振り返りました。
○３年生よりお礼の言葉と合唱
本日、予餞会を行いました。
「航海」というテーマでの予餞会。１年、２年がテーマにそったスローガンを掲げ、会全体を一つのテーマでまとめあげた演出でした。
そのため、朝から３年生の教室に１年生が向かい、予餞会でのお願いをしていました。
予餞会は、１部１年生、２部２年生の演出で進められました。途中の休憩時間で１・２年生の入れ替えです。
（装飾）
それぞれの装飾は、フォトスポットになっています。休憩中に、担任による撮影会も行われていました。
（オープニング）
本部役員を中心に会を進めました。テーマの「航海」から、進行役は海賊。進行からの呼びかけに３年生から約束の元気な返事が。一体感をもって、会が進められていきました。
○入場
○進行
○国語部からのメッセージ
予餞会を明日に控え、１・２年生が時間を分けて、リハーサルを行いました。
最後の確認の意味もあり、それぞれの学年とも真剣に取り組んでいました。明日の予餞会が楽しみです。
○１年生の様子
○２年生の様子
印西市から助産師さんを派遣していただき、３年生を対象に『伝えたい「生」と「性」～自分と相手を大切にするために～』という題名での指導をしていただきました。中学校卒業が間近にせまった３年生。心も体も大人に近づいてきたからこそ、しっかりと知っておいて欲しい内容です。お話の中に、助産師さんから生徒に対していろいろな投げかけの言葉がありました。各自でしっかり考えて欲しい事柄でした。ちょっと時間のあるときに、振り返ってみて欲しいと思います。また、話しの中にＬＧＢＴＱについてのものもありました。心と体の性の不一致で悩んでいる人もいます。いろいろな立場があることを認識しながら、自分自身の心と体も大切にしていってください。
○始めの言葉
○助産師さんからの話
○お礼の言葉 ○終わりの言葉
久しぶりの雨。乾燥していた空気に湿り気がもどりました。少しずつ、春の暖かさに向かっていくのでしょうか。
（１年生）
○数学 球の体積を求めるには？どのように考えたら、求めていけるのでしょうか？
○理科 火成岩のつくりを調べる学習。顕微鏡でじっくり観察をしていました。
○英語 英語で現在形を過去形に言い換えるには？すぐに変換できるようになったかな？
（２年生）
○家庭 ネームバンド作り。フェルトを使っての制作。一針一針丁寧に
○理科 電熱線から発生する熱量に関する実験。測定のタイミングもしっかりと行わないと、規則性等が分からなくなってしまいます。
○音楽 「にじ」の伴奏をギターで。コード、覚えられたでしょうか。
（３年生）
○歌練習 卒業に向けて、学年での歌練習。どのような合唱に仕上がるかたのしみです。
３連休明け。気温は、平年よりも高めで過ごしやすい陽気。ということは、花粉症の方々にとっては、厳しい季節です。対策をしっかりとしてください。
（１年生）
○社会 鎌倉幕府が滅んだ後、政治や社会はどのように変化をしていったのかを学習しました。
○国語 方言と共通語の特徴についての学習。どのような特徴が？
○美術 立体の作品は、ほぼ完成に・・・。次は？
（２年生）
○国語 「走れメロス」の登場人物で、「ディオニス」について、どのような人物かを文章から読み解いていました。
○数学 テスト返却と解説。間違えたところは、特にしっかりと確認をしてください。
○社会 日露戦争の背景にはどのようものがあったのでしょうか？
（３年生）
○卒業文集作り 各学級とも、文集作りの期限が迫っています。
（あすなろ・けやき学級）
○準備 ３年生を送る会の準備。分担されたものを集中して制作していました。
昨日まで、３年生は千葉県公立高校の学力検査でした。よくここまでがんばりました。ということで、今日から３学年が久しぶりに揃うこととなりました。これまでは３年生の私立受験であったり、インフルエンザによる学級閉鎖だったりと、全員が揃ってという日が少なくありませんでした。無事に３年生も体調も整い、たくさんの生徒が集まりました。
これから３年生は卒業に向けての活動を行っていくところです。文集を作ったり、最後のレクをしたりと思い出作りもあります。そして明日からは卒業式に向けての練習が始まります。試験を終えたばかりですが、中学校を去るときに向けて、気持ちを作り直してほしいです。
１時間目は受検後の事後指導でした。検査振り返るとともに、後輩に向けて、試験の内容や面接の内容等を記録として残します。
朝来ると、担任の先生から労いのメッセージが黒板にありました。
２時間目からは、お世話になった教科担当の先生方への手紙を書きます。多い先生では３年間授業をしていただいた先生もいることでしょう。
本日は、公立高等学校の学力検査２日目。そして１・２年生の定期試験２日目です。
寒さが少し和らぎ、試験にも集中できる状態だったと思います。
３年生は、学科の検査の他に、学校ごとの独自検査があります。最後まで集中して頑張って欲しいと思います。１・２年生は、本日も３教科の試験がありました。朝、登校してくる生徒の中には、教科書やノート、ワークなどを片手に、少しの時間でも確認をしようとする姿勢が見られました。しかし、歩きながら見るのはやめてください。怪我のもとです。そのように、取り組んだ試験は？返却が楽しみ、それとも心配？
２日目の試験科目
１年生：社会・数学・技術
２年生：英語・社会・理科
（１年生のようす）
（２年生のようす）
本日は、公立高等学校の学力検査１日目。緊張はあると思いますが、これまで頑張ってきた力を発揮してきてください。
そして、１・２年生にとっては、今年度最後の定期試験の１日目。それぞれの教科で学習した内容がどれだけ身についているのかみる試験です。頑張って学習した成果を発揮するとともに、よく理解できていなかったと感じる部分があれば、今後の学習の中で、身につけてください。
１日目の試験科目
１年生：理科・英語・国語
２年生：国語・数学・理科
（１年生のようす）
（２年生のようす）
（あすなろ・けやき学級のようす）
１・２年生は定期試験、３年生は公立の学力検査の１日前です。
３年生は、明日に備え、リモート朝の会。そして、自宅学習です。生活のリズムを崩さないようにし、体調も整え、明日の学力検査に臨んでください。
１・２年生は、部活動なしでの下校。復習をしっかりと行い、明日の試験に頑張ってください。
（１年生）
○国語 方言と共通語。日本語ではありますが、方言で話されると意味が通じないことが・・・。同じ日本語なのに。しかし、独特の言い回し、味わいがあります。
○数学 復習の時間。練習問題に取り組んでいました。苦手なところは、よく確認を！
○技術 木材加工。組み立てるために、長さ調節を行っていました。
（２年生）
○体育 男子はソフトボール、女子は柔道の学習です。ソフトボールでは、バッティングの練習をしていましたが、気持ちよくボールを飛ばしている生徒がいる反面、うまくバットにボールがあたらず、苦戦している生徒も・・・。柔道は、投げ技の練習。見本の投げをみて、感動の声が・・・。しかし、いざ自分がやるとなると、やはり難しいようです。
○国語 「助詞」の種類やはたらきについての復習。きちんと整理して覚えてください。
（あすなろ・けやく学級）
○作業 ○学習内容の復習
週末ですが、今週は週の途中にお休みが入ったので、もう週末と感じる人もいるかもしれません。
来週は、いよいよ公立高等学校の学力検査と１・２年生の定期試験があります。土・日曜日にしっかりと準備ができるとよいですね。
（１年生）
○美術 立体物の制作。動物だけではなく、その周りにもこだわりを持ち、凝った作りをしている生徒も。
○数学 立体の錐の体積の求め方。基本をしっかり学習していきましょう。
（２年生）
○国語 「走れメロス」メロスと王について、どのような人物かを整理していました。文章中から、どのような事柄が読み取れるかな？
○数学 来週のテストに向けての復習問題。注意すべき点は？
○家庭 ネームバンドの型紙作り。いろいろなデザインのネームバンドができそうです。
（３年生）
○社会 将来どんな生活をしたいか。そのために何が必要か。これまでの学習をいかして、シュミレーションを行っていました。
○総合問題 来週の試験にむけ、総合的な問題を。諸条件から考える問題もあります。資料から読み取る力も試されます。
昨日の雨により、本日の気温は低い状態でした。しかし、乾燥により砂埃が立ちやすくなっていたグランドは、スプリンクラーで散水するよりも、よい状態となりました。
（１年生）
○社会 １４世紀の日本は、明や朝鮮とどのような会計を築いていったかのかを学びました。
○英語 これまでの復習。テストに向けて、練習問題を
○数学 図形の移動に関する問題。苦戦している生徒も・・・。
（２年生）
○音楽 ギター。コードを覚え、曲の伴奏ができるように。頑張れ！
○英語 本文の内容をを理解するために、どのような文法が使われているかの確認もしていました。
○家庭 ネームバンドの型紙作り。いろいろなアイディアが盛り込まれていました。
（３年生）
○体育 男女ともにバドミントン。担任も混ぜって、ゲームが進められていました。
○総合問題 ５教科は、どの教科も公立受検にむけての復習問題。教え合い学習をしている場面もありました。
公立高等学校を志願した生徒が、志願状況を確認し、志望校や志望学科を変更したいと考えた場合、本日と１２日に１回だけ、変更できる期間が設けられています。じっくりと考え、話し合って決めた志望校です。基本的には現在出願をした学校を受検します。しかし、大いに迷い、その中で決めた場合に、倍率を見て変更をと考える生徒も若干名います。来週の火・水曜日は公立高等学校の学力検査日となります。十分に力が発揮できるようにしたいものです。
（１年生）
○体育 男子はソフトボール、女子は柔道の学習です。ソフトボールはボールのキャッチの仕方や打ち方などの基本を学んでいます。また柔道は、受け身の練習です。受け身ができないと大きな怪我につながってしまします。
○美術 動きのある立体の制作。色をつけるところまで進んでいる生徒もいます。
○英語 ミッションカードに書かれている内容を英語でＡＬＴに質問し、答えを聞き取り、それを記入する練習です。積極的に取り組んでいる生徒が多かったです。
（２年生）
○数学 ２人が順番にくじを引く場合、あたりやすさに違いはあるかを考えていました。さて、どうなる？
○英語 自分の好きな場所についてのスピーチ。原稿を見ないように意識して、伝えたいことを表現していました。
○社会 東北地方について、テーマを決めての調べ学習。どこにポイント絞ったかにより、調べている内容が大きく違っています。
（３年生）
○美術 未来への想いを込めた絵馬制作。自分オリジナルの絵馬作り。
○技術 プログラミングに関してのまとめ。かなり凝ったプログラミング作った生徒もいたようです。
○理科 総合問題。これまで公立高等学校の学力検査で出題された問題に関しての傾向と対策も・・・。
７日～８日にかけて降り続いた雪。８日には、止みましたが、本日の登校時に凍結が心配される状況でした。学校は通常通りとしましたが、家の付近の状況を見て保護者判断で、対応をとのメールを配信いたしました。
学校の正門から昇降口にかけては、６日に融雪剤をまいたこと、校舎の南側に位置していることもあり、生徒が登校するときには、雪がない安全な状態でした。
しかし、日陰になる時間が多い場所では、まだ雪が残っており、解けるのに時間がかかります。足下には十分注意して欲しいところです。が、生徒は雪や氷の上で滑りたくなってしまうようです。
（１年生）
○技術 木材加工。目指す場所に穴をあけたり、切断面にヤスリをかけたりと、制作が進んでいます。
○国語 「少年の日の思い出」「僕」の心情の変化についての学習。どのような変化が読み取れた？
○音楽 「春に」のパート練習。各パートの音を聞きながら練習をしていました。
（２年生）
○美術 印象派のデザイン。それぞれの創造力をいかして、作品が作られています。
○理科 抵抗器に加える電圧の大きさを変えると、流れる電流の大きさはどうなる？
○音楽 ギターの練習。コードを覚えて演奏を。しかし、コードを変えるときに、指がうまく動かず、つりそうになっている生徒も・・・。
（３年生）
○体育 男子は卓球、女子はバドミントン。どちらも気合いを入れて、楽しそうに取り組んでいました。
○復習 ５教科は、これまでに学習した内容の復習です。さまざまな問題にチャレンジしていました。苦手なところは、繰り返し復習をしてください。