学校生活 2025

　本日、授業参観を実施しました。保護者には、担任の授業を参観していただきました。

　多くの保護者の方々にご来校いただき、授業の様子を見ていただくことができました。１年生に関しては特に中学校に入学し、そのようが気になるところです。教室の広さの関係で、廊下からみていただく状態になってしまった学級もあり、申し訳ございませんでした。

　校庭には、春の草花が咲いています。ちょっと足を止めて、眺めてみるのよいのでは？

（１年生）

○家庭　快適な住まいにするために、水回りや部屋の配置など、どうしたらよいのかをいくつかの例を元に考えました。

○国語　詩は、その特徴ごとにどのように分類されているかの学習を行いました。

○英語　名前等に使われるヘボン式ローマ字。ゲーム形式で、覚えていました。

（２年生）

○英語　Ｉ think  that～で自分の考えを伝える会話の練習。基本の訪ね方、答え方を学習した後、実践です。スムーズに会話ができたかな？

○数学　多項式の加法・減法の解き方についての学習。まずは、一つずつ丁寧に解き方を学んでいました。

○社会　ヨーロッパ人との出会いから、日本社会はどのように変化していったかを、海外から日本に持ち込まれたもの等を通して、その変化の理由の含めて、調べたり考えたりしていました。

（３年生）

○理科　体細胞分裂や減数分裂について、その特徴や分裂に仕方等について学習していました。減数分裂はどのような時に行われるのかな？

○技術　ガイダンス。これからの学習内容等についての説明・確認がありました。

○社会　美術や音楽、文学などの近代文化は、今にどう繋がっているかの学習です。現代の文化がどのようなものであるかも念頭に、その繋がりや影響について調べまとめていました。

　朝や帰り、廊下ですれ違った時に、爽やかな挨拶をしてくれる生徒多いです。素晴らしいことです。今後も続けてください。

（１年生）

○体育　集団行動。直進するときはよいのですが、男女とも向きを変えるときが課題のようです。どのタイミングで方向を変えるかをしっかりと覚えてください。

○英語　本文にある対話文の読みの練習。恥ずかしがらずに、しっかりと声を出して発音していくことが大切です。

（２年生）

○理科　酸化銀を加熱するとどうなるかを実験しました。発生した気体や加熱後に試験に残った物質が何か考えられたかな？

○音楽　「明日を向いて」の練習。楽譜にはどのように書かれているかもよく見ながら、注意点に気をつけて練習をしていました。

（３年生）

○国語　俳句についての学習。まずは、俳句の基本となる５・７・５で構成され、季語が必要であるなどの確認からでした。

○数学　(a-b)²や(a+b)(a-b)を展開するとどのようになるかを学び、その公式を使っての練習問題。互いに教え合っている場面もみられました。

○英語　受け身についての復習と活用。学習した内容をどんどん活用して文を作ることに慣れていきましょう。

　１年生の１～５組を対象に、歯科検診を行いました。他の学年・学級はまた後日の実施いたします。

　一人一人が約束事を守って、検診を受けることができたので、スムーズにみていただくことができました。

　久しぶりに雨降りの１日。部活動の仮入部を行っていますが、本日は活動ができない部活動もありました。

　植物には、適度な雨は必要ですが、生徒は、雨降りだと昼休みに校庭等で遊ぶことができません。元気に外で遊びたい生徒にとっては、雨降りは悲しい状況です。

（１年生）

○家庭　快適な住まいについていて考える。動線の確保をし、配置はどのようにしたらよかなど、各自で考えました。

○数学　数直線上に正・負の数を表す学習。大小の関係を理解するのにも役立ちます。

○理科　双眼実態顕微鏡の使い他について。実際にピントがうまく合わせられるか練習をしました。

（２年生）

○社会　ヨーロッパ人の海外進出が世界に与えた影響についての学習です。それが、現在にも影響を及ぼしています。

○国語　「僕」は「虹の足」を見て、何を発見したか。友達同士で意見の交換を行っていました。

○数学　同類項をまとめ計算。同類項をまとめる方法を知り、実際に問題を解きました。たくさん問題を解き、慣れることも大切です。

（３年生）

○数学　分配法則を活用した公式の利用。問題を早く解くためには知っていた方がよいことです。

○英語　本文の読み取り。英文を和文に訳しました。スラスラ読み取れるようになるためには、練習が必要です。

○体育　集団行動の練習。３年生は慣れているので、指示を出す人の号令に従い、スムーズに動くことができています。

（あすなろ学級）

○理科　植物の観察。一つの植物をじっくり見て、スケッチをしていました。特徴を捉えて描けるように頑張っていました。

  どの学年も、落ち着いて授業に取り組んでいます。聞くこと書くことそして発表することなど、丁寧に学習を進めています。

（１年生）

○国語　図書室の利用について、学校の図書館司書から説明をうけました。図書室にはいろいろな本があります。たくさん借りて読んでください。

○英語　ALTの質問を聞き取ってグループで考え、答えを導き出していました。楽しみながら学習が進められています。

○社会　地理分野の学習。まずは、世界の６大陸と３洋についてから

（２年生）

○美術　淋派の作品を鑑賞し、そのようなものかを感じ取ったり、表現をしたりしました。琳派の絵画をアレンジしたものは斬新でした。

○理科　炭酸水素ナトリウムを加熱したら、どのようになるかの実験です。慎重に実験が進められていました。

○社会　なぜヨーロッパ人は海へと出て行ったのか？その理由と、それによってもたらされたもの等について学習を深めました。

（３年生）

○家庭　自分達で作ったネームバンドの鑑賞。どの生徒の工夫を凝らし素晴らしいものができあがっていました。

○理科　動物の有性生殖について。どのような過程で発生へと結びついていくのかの学習です。

○社会　日本とロシアの戦争はどのようなものであったのか。それぞれの国の思惑も・・・。

　よく晴れわたり、中庭のハナミズキや昇降口付近にある花壇のネモフィラ、フロックス・コンフェッティラベンダーが咲き誇り、目を楽しませてくれています。

（１年生）

○英語　英語の聞き取り練習。英語に慣れ、どのような内容の英文か、聞き取ることができるようになろう。

○家庭　授業のガイダンス。この教科でどのようなことを学習していくかなどの説明がありました。

○理科　観察ものをスケッチするときの注意点等を学びました。

（２年生）

○音楽　「明日に向けて」を歌っていくにあたって、歌詞と曲想とのつながりについて考えました。どのように表現していくのかにも繋がるものです。しっかりと考え、感じて表現をしていきたいものです。

○理科　物質の成り立ちを学習する上での取りかかりの部分となります。どのような目的で実験をするのかを理解し、学習活動に取り組んでいきたいものです。

○国語　詩の知識について。形式や内容の種類などを学習しました。これから「虹の足」の詩について学んでいきます。

（３年生）

○理科　有性生殖についての学習。動植物とも、どのように生殖により増えていくかを学びました。

○数学　（多項式）÷（単項式）の計算。スムーズに解けるように、繰り返し練習問題を解いてみてください。

○社会　東北や北海道にはどのような特徴があるかを学びました。

　本格的に授業が始まり、ガイダンスを終え、各教科の内容が進められています。これまで学習してきた内容を復習しながら、次のステップ向かっています。

（１年生）

○国語　「ふしぎ」という文章を用いての学習。作者はどのようなことを「ふしぎ」と感じているかの読み取りです。どのようなことを「ふしぎ」と感じているか分かったかな？

○英語　これまで小学校で学習した内容を使っての自己紹介。積極的に会話している姿がありました。

○数学　０より小さい数の表し方。天気予報での最高気温・最低気温で表示されている数字等もヒントに学んでいました。

（２年生）

○理科　化学変化と原子・分子について学んでいく単元。原子・分子は直接目にすることは困難ですが、どのようなものはしっかりと覚えていきましょう。

○英語　未来をあらわす表現の復習。グループごとに問題に対して答える学習もしていました。

○社会　ヨーロッパとイスラム世界の関係について学習を進めていました。それまでの時代背景も確認し、なぜそのようになったなど考えてい場面もありました。

（３年生）

○国語　「春に」の詩の内容について考える学習です。その中で、詩の内容をより効果的に表すための表現方法についても学んでいました。

○理科　生物の生殖についての学習。有性生殖だけではなく、無性生殖もあり、それはどのようなものかを実例をもとに学びました。

○社会　日本と清の戦争がどのようなものであったか、様々な角度から学習していました。

　市の交通安全課の方々に来校していただき、１年生を対象に交通安全教室を実施しました。

　自転車点検「ブタハシャベル」。“ブレーキ・タイヤ・ハンドル・車体・ベル”の点検について説明がありました。そして、自転車を発進させるとき、止まる時の周囲確認や走行時の注意なども教えていただきながら、代表生徒が実演をしました。職員代表も教えていただいたことができているか実際に自転車を走行させました。

　また、自転車安全五原則や自転車保険に等についても学習しました。

　安全に気をつけて自転車を利用してほしいと思います。

○自転車点検

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○実演

○生徒代表

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○職員代表

○自転車安全利用五則　　　　　　　　　　○お礼のことば

　３年生は全国学力学習状況調査を、１・２年生は学力テストを実施しました。

（３年生）

　理科・国語・数学の順に全国学力学習状況調査を実施しました。タブレットを使っての調査もありました。午前中、じっくりと取り組んでいました。

（１・２年生）

　１年生は小学校で学習した内容、２年生は中学校１年生で学習した内容のテストです。

　このため、１年生は国語・数学、２年生は国語・数学・英語のテストを行いました。得意な領域、不得手な領域等の分析結果が戻ってきます。じっくりと取り組んだ方がよい部分に関しては、今後時間をかけて学習したいものです。

○１年生

○２年生

○２年生

　朝の会では、昨日実施した専門委員会を受け、学級でその内容を発表しました。目標やどのようなことを行っていくか、協力してほしいことなど、伝達されえていました。

（１年生）

○音楽　校歌の練習。本校の校歌は合唱で歌っていくようになります。自分のパートを覚えていってください。

（２年生）

○英語　まずは１年生の復習。これまで学習した内容に次の学習内容が積み重なっていきます。忘れている部分の復習をして、２年生の内容にスムーズに入っていけるように頑張ってください。

（３年生）

○音楽　「花」の曲想を感じて音とり。まずは、「花」の曲を聴いてどのような曲かを感じ、どのように歌っていくかの確認もしていました。

（道徳）

　今回は１年生の道徳を重点的に。“「どうせ無理」という言葉に負けない”という文章を用いての授業でした。難しいことに直面すると行う前から「無理」という言葉が出がちです。でも、それでよいのでしょうか？そのことについて考えました。

　第１回専門委員会を実施しました。

　年度のはじめの専門委員会です。学年代表を決めたり、委員会としてどのような活動を行っていくのか、学級で伝えることなどの話し合いがなされました。

　歌声委員会は、まずは校歌合唱を行ってから活動に入りました。また、整美委員会は、専門委員会の時に生徒昇降口の清掃活動も行っています。

○生活委員会　　　　　　　　　　　　○歌声委員会

○学習委員会　　　　　　　　　　　　○整美委員会

○福祉委員会　　　　　　　　　　　　○健康委員会

○図書委員会　　　　　　　　　　　　○放送委員会

○１学年評議会　　　　　　　　　　　○３学年評議会

○生徒会本部役員

　今年度はじめての避難訓練。もしもの時、どのように避難するか、その避難経路の確認も兼ねています。全体的にスムーズに避難をすることができました。避難訓練は命を守る訓練です。もしもの時、自分の命は自分で守る。その意識で訓練に参加をしなければ意味がありません。

　今回は、ほとんどの生徒が、訓練の意味を理解し取り組めていたようです。

○事前指導　　　　　　　　　　　　　○一次避難

　　　　　　　　　　　　　　　　　　○二次避難

○集合後の点呼

○安全主任や校長の話

　本日から教科の授業が始まりました。

　まずは、ガイダンス。どのように授業を進めていくのか、どのような学習をするのか、授業のルールはどうなているのか、そしてどのようなことができるようになってほしいのかなどの説明がありました。

（１年生）

○数学　ガイダンスのあと、数になれるための活動を行いました。

○英語　インタビューも取り入れながらのスタート。小学校で習った内容を活用し、さらに力を付けていってください。

○社会　学習の進め方等についての説明。楽しみながら学んでいってほしいです。

（２年生）

○英語　さっそく春休みあけてテスト（小テスト）。真剣に取り組んでいました。できたかな？

○理科　授業ではどのようなことを学習していく？そして、知識を定着させていくときに必要なことは？などの話しがありました。

○数学　授業のガイダンス。そして、クロームブックを使って学習するなかで行っていくことなどの説明がありました。

（３年生）

○社会　社会の授業についてなど、和やかに活動が進んでいました。

○数学　授業のガイダンス。受験を控えた３年生。その部分にもふれていました。

○家庭　２年生の時に作ったネームバンドの振り返りを行っていました。個性的なネームバンドがたくさん。

　本年度のPTAバレーの活動が始まりました。

　やる気に満ちたメンバーが集まり、練習が開始されました。市のPTAバレーボール大会が予定されています。頑張ってください。