定期試験前、本日は朝練習もなし、一斉下校。

　定期試験に向けての準備を、丁寧に行ってください。計画は立てたけれども、実行が伴わないと、目指す結果に結びつくのは難しいですね。得意なもの、苦手なものがあるとは思いますが、各自で復習し、理解を深めてください。

（１年生）

〇美術　iPadを使って抽象的な作品をイメージして作り込み、紙に絵の具を使って実際に描くとうことをしていました。色を決定するのに悩み、iPad上でいろいろ試し、自分が求めている色合いを見つけている生徒もいました。

〇家庭　布の種類によって、着心地や快適さはどのように変わるのかを学習しました。使われている素材によって、大きく変わることを学んでいました。

〇理科　無セキツイ動物についての学習。どのような種類の動物がいて、どのような特徴があるかを学習しました。

（２年生）

〇英語　小テストの返却と間違えやすいところの確認。惜しい間違えをしている生徒もいたようです。

〇数学　2次方程式を解く方法の一つ、代入法についての学習。解いていく手順は？

〇理科　化学変化をするとき、物質の質量はどのような関係になっているか、実験をもとにしたまとめの時間でした。実験により、求めたグラフからどのような関係があるといえる？

（３年生）

〇音楽　合唱曲の音取り。パートの音源を聞きながら、それぞれ自分達の音を覚えようと取り組んでいました。

〇社会　冷戦の中で、なぜ日本は経済成長をとげることができたのか、学習を深めていました。

〇国語　助詞は、文中でどのようなはたらきをしているかの学習。自己調整学習を取り入れた授業を行っていました。