夏日。気温が高くなってきました。生徒の服装もワイシャツ（ブラウス）姿が多くなっています。

体力テストのシャトルランの後には、頑張った成果の汗が・・・。

（１年生）

○家庭　災害に備えた住空間作りのために調べたことを、iPadにまとめていました。

○数学　３数市場の加減法の計算。一つ一つ整理していくと、計算しやすくなります。

○英語　対話文の読み取り。各自でもスラスラ表現できるように

（２年生）

○理科　化学変化の様子を、化学式を用いてあらわすと？

○英語　対話文での表現。学んだ表現方法と使って、友達に伝えることはできるかな？

○数学　文字に値を代入して、式の値を求める練習。いろいろな問題にチャレンジしていました。

（３年生）

○理科　純系の親、その子同士の自家受粉によってうまれる孫の代の形質は？

○国語　俳句の味わい。俳句の構成や表現について。いろいろな技法も・・・。

○英語　本文の読み取り。文章を読むときのポイントを考え、内容把握ができたかな？