修学旅行（2日目）・夕食
2026年6月1日 18時06分2日目の夕食。この後の活動のため、少し早めの食事。
本日は、洋食。
かなり活動したので、お腹を空かせてよく食べいる生徒、疲れすぎて少食になっている生徒・・・。食べて、元気に動けるようにしておくことも大切です。
学校生活 2026
修学旅行（2日目）・午後班別学習・帰着
2026年6月1日 16時24分午後の班別学習は、涼をとりながら行動している班、京都のスイーツを堪能している班等が見られました。そして、1日の班別学習を終えての帰着。たくさんのお土産と共に、たくさんの思い出もできたようです。
修学旅行（2日目）・午前班別学習
2026年6月1日 12時17分京都での班別学習（午前中）の様子の一部です。
気温が高い中ですが、水分補給もしながら、自分達で立たプランをもとに、活動していました。やはり、清水寺付近は、人が多く出ていました。お寺で、御朱印を書いてもらっている生徒も。これも旅の思い出の一つです。
修学旅行（2日目）・班別学習出発
2026年6月1日 08時46分出発チェックを受けて、各グループとも班別学習に出発しました。
気温が高くなる予想があります。水分補給をこまめに摂りながら、元気に班別学習をしてください。
修学旅行（2日目）・朝食
2026年6月1日 08時43分よく晴れ渡った2日目。
朝食をしっかりと食べて、これからのエネルギーをば蓄えていました。多くの生徒は、元気に完食していました。
今日の授業風景
2026年6月1日 08時33分朝から日差しが強い朝です。3年生が修学旅行中で朝練習をやっている部活動も少なく、いつもよりちょっと静かな学校です。しかし、登校してきた1・2年生は朝から元気に挨拶をしてくれています。よし、3年生がいなくても元気に生活し、学校を守っていきましょう！
（1年生）
○数学 因数分解について教え合い学習をしています。
○英語 Be動詞の否定形はどのように記述するのかの練習です。2人の先生で教えます。
○体育男子 リレーのバトンパスの練習です。どの位置でスタートするとバトンがスムーズに繋げられるでしょうか。
○体育女子 暑さを凌げるところでリフティングを行ったり、コーンを使ってジグザグドリブルをしています。
（2年生）
○国語 文法の学習です。副詞と連体詞はどんな働きをするのでしょうか。
○数学 連立方程式をグループで教え合い学習をしています。今日は加減方を使って解いています。
○英語 授業の最初の英語の歌についての学習です。スティービー・ワンダーの曲の歌詞を見ながら聴いています。
修学旅行（1日目）・室長会議
2026年5月31日 20時38分本日の反省を踏まえて、明日の班別学習へ向けての諸連絡が行われました。
安全面に気をつけること、時間を守ることなど、基本のことですが、大切なことです。一人ひとりが意識することで、全体がスムーズに進みます。明日は、1日班での活動になります。しっかりと意識して、充実した活動にしてください。
修学旅行（1日目）・夕食
2026年5月31日 20時27分食事会場で、ホテルの方に、2泊3日お世話になりますとの挨拶後、食事となりました。
修学旅行1日目の夕食は、和食でした。
かなり量が多めでしたが、完食をしている生徒もいました。また、ご飯のおかわりもしっかり。奈良での班別行動でエネルギーを使ったので、ここでしっかりと食べて、明日へのエネルギーとしてください。
○いただきますの挨拶
修学旅行（1日目）・奈良班別行動
2026年5月31日 17時45分奈良での班別行動。
東大寺で学級ごとの記念撮影、大仏殿の拝観をした後に、班別行動に移りました。午後からは、日差しが出て、ちょっと暑い中での行動でしたが、班長を中心に自分たちで組んだルールを確認しながら、活動をしていました。氷室神社に参拝した班は、氷みくじを。この暑さの中、清涼感あるおみくじを引いていました。
修学旅行（1日目）・昼食
2026年5月31日 11時48分新幹線から見えた富士山
1日目の昼食は、新幹線の中です。
ボリュームのあるお弁当を、頬張っっていました。
修学旅行（1日目）・新幹線乗車
2026年5月31日 10時49分新幹線に、全員が乗車し、出発。
新幹線内の様子です。
修学旅行（1日目）・出発式
2026年5月31日 10時40分修学旅行1日目品川、集合でしたが、無事全員が時間に集まることができました。
朝早くから、準備をして、時間に家を出していただきありがとうございました。
品川では、駅の外で出発式を行い、新幹線ホームに移動しました。
（出発式） はじめの言葉
副実行委員長より 添乗員・写真屋さん紹介
修学旅行事前指導
2026年5月29日 16時48分３年生は、日曜日から修学旅行に行きます。
その前に、これまで各係が話しあってきたことや、修学旅行での諸注意などの確認を学年全体で行いました。怪我がなく、学年の生徒皆が笑顔で修学旅行に行き、帰ってくるために決めたルールです。集団での活動あることを理解し、一人ひとりがしっかりと行動することが求められます。充実した修学旅行にしましょう。
精錬授業
2026年5月29日 16時44分教育実習生は、本日が最終日になります。
これまで３名の実習生が精錬授業を行ってきましたが、本日１名精錬授業を実施しました。
体育のリレーの学習です。よりバトンの受け渡しがスムーズになるように生徒に指導を行っていました。
今日の授業風景
2026年5月29日 16時22分定期試験前、２週間を切り、学習への取り組みも一生懸命さが増しているように感じます。学習した内容を振り返り、苦手な分野は繰り返し復習していきましょう。
（１年生）
〇数学 平均を求める問題。どのようにしたら、より簡単な計算で平均が求められるかを個々に考え、友達に自分の考えを伝え合っていました。
〇社会 冷帯（亜寒帯）に住む人々の生活について、調べ、共有していました。
（２年生）
〇音楽 「歌え 歌え！！」のパート練習。各パートの音を覚え、どのように歌っていったらよかも考え、表現してください。
〇国語 文法。活用のない自立語の名詞について、その働きを学習しました。
（３年生）
〇社会 冷戦がはじまって世界はどのように変化した？
〇国語 「AIは哲学できるのか」の学習の最後に、AIと人間の今後について、各自が考えることをまとめていました。どうなると思う？
（けやき学級）
〇理科 調べた植物の特徴を捉えて、スケッチ。細かく描き込んでいて、素晴らしいスケッチになっていました。
学校生活 2025
今日の授業風景
2025年6月18日 18時40分定期試験が終わり、授業が通常に戻ってきました。本来なら、少し気のゆるむところですが、しっかりと授業に取り組んでいる姿は、素晴らしいです。
（１年生）
〇国語 「竹取物語」の導入。竹取物語を題材に、古文の学習を進めていきます。
〇社会 日本はどのような姿をしているか？これまで学んだことをもとに、日本について各自でまとめ上げる学習でした。
〇数学 学習してきた内容の練習問題。ちょっと難しい問題もあったようですが、よく問題に取り組んでいました。
（２年生）
〇英語 to＋動詞の原形「～すること」の活用。本文の中でも使われていましたが、その読み取りも行っていました。
〇技術 豆苗づくりのまとめ。これまで育ててきた豆苗について、わかったことなどを各自でまとめ上げていました。
〇社会 発電方法について、メリットやデメリットなどをグループごとに調べ、わかりやすくまとめていました。
〇道徳 「僕は友達を裏切ったのか」の文章をもとに、友情や信頼について考え、それぞれの意見を出し合っていました。